През изтеклата учебна 2023/2024 година за периода от 16.10.2023г. до 18.04.2024г. Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование проведе обучителен семинар за педагогически специалисти от екипите за подкрепа за личностно развитие в образователните институции на територията на област Плевен за прилагане на Карта за функционална оценка на дете или ученик на основата на ICF-CY и План за подкрепа.
Обучители от РЦПППО-Плевен бяха гл.учител ресурсен Зоя Иванова Кокалова, психолог Милена Делчева, психолог Снежана Лунгова, психолог Силвия Николова, логопед Валя Василева-Миланова. Общо проведените срещи бяха 21.
Цел на обучителните семинари бе, да се представи научна основа за разбирането и изследването на здравето и свързаните с него състояния. - Запознаване с обща терминология за описание на здравето и свързаните с него състояния с цел да се подобри комуникацията между отделните ползватели.
- Предоставяне на възможност за сравняване на данни, произхождащи от различни страни, здравни дисциплини, социални и образователни услуги в различен период от време.
- Представяне на систематизирана класификационна схема и въвеждане на информацията в карта за функционална оценка.
По време на обучението участниците се запознаха с основни познания за философията, целите и обхвата на МКФУЗ-ДЮ и важността й във връзка с училищната среда. Разгледаха се компонентите на МКФ-ДЮ. Участниците получиха базови познания за кодирането и използване на класификаторите, оценяване на потребностите от подкрепа на детето/ученика и неговата заобикаляща среда. Обучаваните бяха запознати с различните документи, отнасящи се за извършване на функционална оценка и предоставяне на допълнителна подкрепа и как да попълват информация в тях.
Обучителните семинари се проведоха присъствено. Участниците получиха сертификати за участие в обучение. 
Цялата информация за събитието ще видите в Галерия №117

  Обучения през учебната 2023/2024 година

Цел на обученията бе, да се представи научна основа за разбирането и изследването на здравето и свързаните с него състояния.
- Запознаване с обща терминология за описание на здравето и свързаните с него състояния с цел да се подобри комуникацията между отделните ползватели.
- Предоставяне на възможност за сравняване на данни, произхождащи от различни страни, здравни дисциплини, социални и образователни услуги в различен период от време.
- Представяне на систематизирана класификационна схема и въвеждане на информацията в карта за функционална оценка.
По време на обучението участниците се запознаха с основни познания за философията, целите и обхвата на МКФУЗ-ДЮ и важността й във връзка с училищната среда. Разгледаха се компонентите на МКФ-ДЮ. Участниците получиха базови познания за кодирането и използване на класификаторите и да могат да събират релевантни данни относно евентуални допълнителни образователни потребности, оценяване на събраните данни и осъществяване на връзка между потребностите от подкрепа на детето/ученика и неговата заобикаляща среда. Обучаваните бяха запознати с различните документи, отнасящи се за извършване на функционална оценка и предоставяне на допълнителна подкрепа и как да попълват информация в тях.
Обучението премина при много добра активност и заинтересованост от страна на участниците и завърши с анализ и решаване на казуси от практиката. Участниците получиха удостоверения за участие в обучение.
Цялата информация за събитието ще видите в Галерия №115